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色々とあったんです。

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 色々あったんです。本当です。 卒業する生徒と親御さんがご挨拶に来ていただけました。 正直、いい報告も悪い報告もありました。 大事なのは本人が納得できることだと思っています。 あとは経験を次に生かすことも大事だと思っています。これから先はこれが正解って答えはないわけで、ああすればよかったのか?こうすればよかったのか?と色々と悩みながらがんばってほしいものです。 今の苦悩もきっとあとから振り返ると楽しいと思える日が来ると思います。がんばってください。 大学生になる子は、今すぐ授業登録の説明会がいつあるのか確認してください。 大学によっては入学式より前にある場合がありますし、単位が発生するところもあります。 大学は自分で動かないと誰も助けてくれませんよ? ご新規の方のお問い合わせも少しずついただいております。 ほんとはいっぱいって言いたいですが、そんな見え張ってもしょうがないんでね。 今はお問い合わせいただいた一人一人に向き合っていきたいと思っております。 お待ちしております。 生まれて初めての確定申告がありました。 怖かったんで早めに対応していたのでなんとかなったかなと思っています。 でも、少し不安です。 売り上げ?・・・もっとがんばろうと思いました。 3回目のワクチン接種もありました。 地獄のようでした。 1回目はほとんど何もなかったですし、2回目は1日だけちょっと熱が出ただけだったんで全然大したことなかったんです。 けど、今回は3日間ほど37.5度の熱と頭痛がずっと続いている状態で、きつかった。 日頃から小論文の添削、面接対応のために時事ネタは積極的に調べるようにしているので、ウクライナのことも気になるわけで。 自分が出来ることを考えて毎月少しずつ募金もさせていただくことにしました。 どれだけ役に立つのかは分からないですが、少しは役に立てばいいかなと思っております。

難化?易化?

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 さて、とりあえず前期が終りました。色々と思うことはあるでしょうが、切り替えて後期の勉強を始めましょう。 難易度が難化したとか易化したとか話題になってますね。 では、これが受験生にどのような影響を与えるのかを考えてみましょう。 そもそも合格するってどういうことなのか考えたことがあるでしょうか? 国公立大学なら共通テストと二次試験の点数の合計が高い順に並べた際に上から順番に合格、募集人数になると締め切られるという形です。 つまり合格するためには、受験者の中で一定以上の順位になればいいわけです。 さらに難化、易化による影響を考えていきましょう。 難化 → 問題が難しくなる。平均点が下がる。 易化 → 問題が簡単になる。平均点が上がる。 ここで全体的に順位が上がったり、下がったりするなら順番は変わらないはずです。 ここで一つの疑問が生まれます。 順番が変わらないなら、合否にも影響しないのでは? でも、実際には合否に影響します。なぜか? 例を挙げてみます。 理系、二次試験の受験科目が数学、化学、物理、英語としましょう。 ここ数年の傾向では英語を基準とすると数学が簡単で、化学と物理が難しかったとします。 多くの受験生はこう考えるはずです。 共通テストでボーダーより30点上だから、英語と数学で平均点以上を取って、化学と物理は平均点ぐらいあれば逃げ切れるはずだ。 ところが、本番では他の科目はあまり変わらないのに数学が難化しました。 英語と数学で点数を取る予定が数学が異常に難しくまったく解けない。 まぁ実際は上位の1,2割の層は解けるでしょうが。 こうなってくると他の科目の重要性が上がってきます。 化学と物理で平均点を取れればいいやと思っていた受験生がいる一方で、化学や物理をしっかりと対策していた受験生もいます。 こうなってくるとどちらが有利なのかは言うまでもありません。 要はある特定の科目が難化した場合、他の科目の重要性が上がるので 予定していたように点数が取れない可能性が出てきます。 易化した場合、平均点が上がってしまい予定していた点数が取れても合格できない可能性が出てきてしまうわけです。 過去問は大事です。傾向を掴めるので。ただそれは過去の傾向であり、これから先も傾向が変わらないという保証にはなりません。 大事なのは油断せずに最後まで準備をしっかりと行うことでしょう。...

二次試験までもうすぐです

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二次向けの時間が足りない? 大体の人間は時間足りてないから大丈夫! 余裕がある人間なんてほんとに少数です。 大事なのはここで頑張れるかどうかです。 受かるかどうかはこのタイミングで諦めるのではなく、 ここで集中し直してがんばれるかどうか。   まず大事なのは今までがんばってきたことをしっかりやり直してできることを確認すること。 そして、答えをしっかりと作ること。 大事なのは減点されない答案を目指すことです。 時間がないってなるとどうしても答案を作る作業を削って解けたかどうかで判断してしまう子が多いです。 時間がないからって答案を雑にしてしまうことがあると思います。 答え合ってるから、いいだろう。 そもそもとして何を見たくて記述式の解答にするのでしょう? それは答えを導き出すまでの過程がみたいからです。 答案が雑になると過程が伝わらないので減点されてしまいます。 一番いいのは書いた分が全部加点されることです。 あとは減点されない答案を意識して見てください。 必要かどうかは慣れないと中々判断がつきません。 必要なことを書いてないと減点されます。不必要なことは書いても最後の答えに矛盾しないなら減点されません。迷うぐらいなら書く。 しっかりと答案を作りこむことを意識しましょう。

二次試験に向けての対策

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共通テストが混沌を生んでいます。 なんで予備校ごとでこんなに判定が違うんでしょうね? 人数が違う?それにしたって判定が違いすぎません? 解析手法が違うんですかね? 生データそのまま?まさかね? 今時、検定も解析もしてないとかないですよね? 色々と思うところはありますが、結果は出てしまったんです。 これでどう戦うのかを考えていきましょう。 二次試験対策というと過去問を解いておけばいいと思ってませんか? まず一番大事なのは、現状を把握することです。 合格するための条件を整理しましょう。 そして、それをクリアするためには、あと何点必要なのか? そのためにはいつまでに何をするのか? これをしていない状態で漠然と頑張っても結果は出にくいので注意が必要です。 なので、過去問を解くのは現状把握をするためです。 過去問を解いてみたら、これぐらい解けた。 合格最低点がこれぐらいだからあと何点いるな。 この科目の点数が低かったな。 特にこの分野で失点してしまったな。 対策をしていこう。 という感じですね。 まぁ実際は大学ごとに対策は違います。 毎年のように出題内容を変える大学、3年ぐらいで変えてくる大学、全然変わらない大学、 時事ネタを突っ込んでくる大学 。 出題形式がマーク式なのか、記述式なのか、など。 2月なんて一瞬です。後悔しないように計画的にやっていきましょう。

共通テスト

 コロナウイルスが感染拡大する中、火山が噴火し、津波警報が出される中行われた共通テストは過去最低点を更新かと言われておりますが、皆さんいかがだったでしょうか? 全部事実ですが、字面がすごい。 国公立の志望校をどうするかで迷われている方も多いでしょう。 現状、判断材料としては各予備校が速報として出された平均点ぐらいです。 参考にはなるがこんなんで判断なんかできない。 とりあえず、大学入試センターが出す中間の平均点が1月19日に出されますし、1月21日には点数調整があるのかどうかが発表されます。 その後には各予備校が判定ツールを出してくれますので、それを参考にするのが一番無難だと思います。 では、この判定ツールがなんの役に立つのかを考えてみましょう。 合格かどうかは、共通テストと二次試験の結果の合計で決まります。 判定ツールでは、同じ志望校に出そうとしている人(志願者)が共通テストでどれくらいの点数なのかが分かります。 このとき、C判定(合格率50%)がでる点数をボーダーラインと呼んでいます。 今回のように共通テストが難しいときは志願者全体の点数が下がるので、ボーダーラインも下がります。 出せないと思っていたが、実際は出せたということもありえます。 点数が悪かったと嘆いても状況はよくならない。 やれることをやりましょう。

あけましておめでとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

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あけましておめでとうございます。 昨年は色々とお世話になりました。 今後ともよろしくお願いいたします。  さて、年末年始ですが、高校入試や大学入試がもうすぐという状況なんで、受験生と同じく新年を祝う気持ちが薄いです。 なんなら新年から問い合わせメールの対応してましたからね。 これは職業病なんでしょうか。諦めてます。 この時期になるともう諦めようかなとか言い出す子が出てきます。 もうちょっと頑張ってみてほしい。ここで頑張れるかどうかはすごく大事です。 ここで頑張れるかどうかで志望校は大きく変わってくるのでもうちょっと頑張りましょう。 模試をおかしくなるぐらい受けてると思いますが、 大事なのは模試を受けることではなく、その後の見直し。 しっかりと見直しをして、解きなおしてくださいね。 答えを見て、「こうすればよかったのか、なるほどなるほど。」で終わらせてませんか? それで次解けるようになる子はほぼいませんよ? 必ず解きなおして 解けるようになっているかを確認する作業も忘れずに。

共通テストの注意事項

  https://news.yahoo.co.jp/articles/a920d3fe223dc8e7a5cb865b3dfcb314a517d3d4 さっき見つけたので情報共有。 簡単にまとめるとコロナウイルスのオミクロン株の濃厚接触者は症状の有無に関わらず試験が受けられないようになりますが、各大学はちゃんと配慮して追試や日程の振替をお願いしますと連絡したとのこと。 大学入試センターや文科省のホームページには載ってなかったので、今後、各大学からなんらかの形で発表されるかと。 実際は今後の感染の状況次第で地域ごとに対応は異なると思います。 以前あったのだと後期試験が個別試験が実施されずに共通テストの結果のみで判断という風に変わったという事例もあるのでご注意ください。